Oktatás / Gimnázium / Informatikai alapképzés (ITG)

Informatikai alapképzés (ITG)

Digitális kompetenciák a jövő kihívásaihoz

A digitális kompetenciák ma már alapvető készségek a továbbtanulásban, a munkában és a mindennapi életben. A Budapesti Német Iskolában az informatikai alapképzés (ITG) célja, hogy tanulóink magabiztosan, tudatosan és felelősen használják a digitális technológiákat.

Curriculum – áttekintés

A DSB a lehető leghamarabb alapvető informatikai készségeket közvetít a tanulóknak. A diákok elsősorban a tízujjas gépelés elsajátítására összpontosítanak, mivel ez növeli a produktivitásukat, és lehetővé teszi számukra, hogy a kifejezőkészségükre koncentráljanak, ahelyett hogy újra és újra a megfelelő billentyűt keresnék. Egymásra épülő modulokon keresztül a tanulók megismerkednek a szakszókészlettel, a rendszerszintű gondolkodásmóddal, valamint azokkal az eszközökkel, amelyeket a tudományban, a művészetekben és a gazdaságban használnak.

Az 5. osztálytól kezdve a tanórákat német, angol és magyar nyelvek “keverékén” tartják; az angol nyelv használata ebben a tantárgyban megerősíti a tanulást az IT-szókincs gyakorlati nyelvhasználatával. Az év első felében a tízujjas gépelésre helyeződik a hangsúly. Később az 5. osztály a PowerPoint használatát sajátítja el, ahol nemcsak a technológiai tudás kerül átadásra, hanem az is, hogyan lehet a kihívásokat rendszerszerűen megközelíteni, prezentációkat megtervezni és előadni.

A 7–9. évfolyamokban a tanórákat a tanév felében duplaórás formában tartják. Ez több időt biztosít a fogalmak elmélyítésére, mivel elegendő lehetőség nyílik a gyakorlásra.

Minden évfolyamon az informatika (ITG) elősegíti az informatikai higiénét, és olyan technikai készségeket is közvetít, amelyek más tantárgyakban is alkalmazhatók. Például az ITG magában foglalja az MS Office alapvető elemeit, a programozást, valamint a nagy nyelvi modellek (LLM-ek) használatát kutatás és önálló tanulás céljából. Az ITG emellett bevezeti a diákokat az ún. „soft IT skills”-be is, mint például az elemzés, a projekttervezés, a modellezés és a jegyzetelés.

A DSB informatikai felszereltsége a diákok számára nagyon jó. Minden tanulónak van saját munkaállomása, amelyet a tanárok felügyelhetnek, így irányíthatják a tevékenységeket, valamint a programok és az internet használatát. Egy interaktív tábla segítségével a tanárok kivetíthetik az órákat. Emellett a tanulók a Moodle tanulási platformon, valamint a SchulManager belső kommunikációs rendszeren keresztül hozzáférhetnek a tananyagokhoz és kapcsolatba léphetnek egymással.

A tantárgy áttekintése

Évfolyamok	5–9. évfolyam
Az oktatás nyelve	német, angol és magyar (évfolyamtól és témától függően)
Kiemelt témák	digitális kompetenciák, programozás, mesterséges intelligencia, médiatudatosság, Office-alkalmazások
Digitális eszközök	számítógép, tablet, Moodle, SchulManager
Sajátosság	Gyakorlatközpontú, projektalapú oktatás, amely a tantárgyi tudás mellett a jövő digitális készségeit is fejleszti.

Évfolyamok és témák

5. évfolyam

Tízujjas gépelés – az összes betűbillentyű elsajátítása kis- és nagybetűkkel; célsebesség: 20 szó/perc
PowerPoint – ismerkedés az alapvető elemekkel, beleértve az elrendezéseket, animációkat, áttűnéseket, képek és videók beágyazását
Prezentálás
- 1.) Tartalom: egy cselekményszál kidolgozása (bevezetés, főtéma, befejezés); egyszerűség és tömörség (KISS-módszer);
- 2.) Előadás: színek, vizuális elemek, egyensúly; gyakorlás évfolyamtársak előtt

7. évfolyam

Tízujjas gépelés – a legfontosabb írásjelek használata (AltGr); célsebesség: 30 szó/perc
Word – az alapvető funkciók megismerése: billentyűzettel való navigálás, stílusok; képek beillesztése; mezőfunkciók; vázlatnézet; élőfej és élőláb; szakaszok
Python – programozási alapok: változók és adattípusok, függvények/eljárások definiálása és paraméterátadás; feltételek; ciklusok
Mesterséges intelligencia használata – promptok készítése, a Google helyettesítése MI-vel, MI használata tanuláshoz, teszteléshez és gyakorláshoz
E-mail – alapfunkciók; mappakezelés; kapcsolat az informatikai higiéniával

8. évfolyam

Excel – alapok: képletek, tartományok, függvények, logikai kapcsolatok, hivatkozás más munkalapokra
Programozás – rutinok létrehozása Excel-táblák bővítésére értékek kiszámításához (és a 7. osztályos Python ismeretek elmélyítése): értékek átadása függvényeknek, ciklusok, változók és adattípusok, segédfüggvények/eljárások; feltételek

9. évfolyam

Bevezetés a tabletek használatába – alapvető alkalmazások, szervezés
MI / Jegyzetelés – jegyzetelési módszerek, strukturálás, gyorsított adatfelvétel; a neurális hálók és a nagy nyelvi modellek (LLM-ek) alapjai
Social Engineering – az informatikai higiéné mélyebb megismerése; kritikai gondolkodás a csalások elkerülésére
Rendszerelemzés – bevezetés a gráfelmélet alapjaiba; formalizált jegyzetelési módszerek
Rendszerdinamika és modellezés – gráfelmélet alkalmazása viselkedés-előrejelzésre
Tartalomkészítés és üzlet – platformok működése; a social engineering, rendszerelemzés és modellezés módszereinek alkalmazása

Szakkörök

Python – bevezetés a programozásba az alapoktól az objektumorientált programozásig.
Mindstorm Robotics – a Lego Technics-alap segítségével a diákok mérnöki alapokat sajátítanak el, és robotokat programoznak.
Üzleti / Vállalati alapismeretek – bevezetés a vállalatok működésébe, beleértve a vállalati struktúrákat, a különböző kulcsfontosságú részlegeket, valamint a pénzügy, a humánerőforrás és a marketing megértését. Célja, hogy a diákok reális képet kapjanak az üzleti világról, feltárja számukra a rendelkezésre álló lehetőségeket, és a lehető legjobban felkészítse őket egy gazdasági vagy vállalatvezetői pályára.

Az ITG jóval több, mint számítógépes ismeretek oktatása: fejleszti a logikus gondolkodást, a problémamegoldó képességet, a digitális kommunikációt és az önálló tanulást. A tanulók megismerkednek a programozás, a mesterséges intelligencia és a digitális együttműködés alapjaival is, így olyan jövőorientált készségeket sajátítanak el, amelyek valamennyi tantárgyban és későbbi pályafutásuk során is hasznosak.

Kapcsolat

Hofer Eric

informatika